´Ô ȯ¿µÇÕ´Ï´Ù.
 
¼ö°­ÁßÀΰ­ÁÂ: 2
¹«ÅëÀå ½Åû: 3
Àû¸³±Ý¡¤ÄíÆù: 1,587/1
 
Contents Club
ÇÁ¸®ÄÁÅÙÃ÷
  - TOEIC TEST
- TOEIC½ÃÇè ºÐ¼®
- Part5,6 ÁýÁßÇнÀ
- µ¿¿µ»ó °ø°³Æ¯°­
- ¿µ¾î°ÔÀÓ
¾îÇнÃÇèÁ¤º¸
  - TOEIC
- TOEFL
- TEPS
- JPT
- HSK
- TOEIC Bridge
 
HOME / Contents club
 
¾îÇнÃÇè Á¤º¸- TEPS
 

 Åܽº¶õ?
 
- TEPS¶õ ¿µ¾î´É·Â°ËÁ¤½ÃÇè "Test of English Proficiency developed by Seoul National University"ÀÇ ¾àÀÚ·Î ¼­¿ï´ëÇб³°¡ ÁÖ°üÇÏ°í ½ÃÇàÇÏ´Â »õ·Î¿î ¿µ¾î½ÃÇèÀÔ´Ï´Ù.
- TEPS´Â ¼­¿ï´ëÇб³ ¾ð¾î±³À°¿ø(±¸ ¾îÇבּ¸¼Ò)ÀÌ ÁýÁßÀûÀÎ ¿¬±¸¸¦ ÅëÇØ °³¹ßÇÑ ¿µ¾î´É·Â Æò°¡ ½ÃÇèÀÔ´Ï´Ù.
¼­¿ï´ëÇб³ ¾ð¾î±³À°¿ø(±¸ ¾îÇבּ¸¼Ò)Àº ´ëÇѹα¹ Á¤ºÎ°¡ °øÀÎÇÏ´Â ¿Ü±¹¾î ´É·Â ÃøÁ¤±â°üÀ¸·Î 32³â°£ Á¤ºÎ±â°ü, °¢±Þ ´Üü ¹× ±â¾÷ü¸¦ ´ë»óÀ¸·Î ¾îÇдɷÂÀ» ÃøÁ¤ÇØ ¿Ô½À´Ï´Ù.
- TEPS´Â ±¹³»¿Ü À¯¼öÇÑ ´ëÇп¡ Á¾»çÇÏ´Â ÃÖ°í¼öÁØÀÇ ¿µ¾î°ü·ÃÀü¹®°¡ 100¿©¸í °¡±î¿î ÀοøÀÌ ÃâÁ¦ÇÏ°í ¼¼°èÀÇ ±ÇÀ§ÀÚ·Î ±¸¼ºµÈ ÀÚ¹®À§¿øÈ¸¿¡¼­ °ËÅäÇÏ´Â ½ÃÇèÀÔ´Ï´Ù.
- TEPS´Â Ã»ÇØ. ¹®¹ý. ¾îÈÖ. µ¶ÇØ¿¡ °ÉÃÄ ÃÑ 200¹®Ç×, 990Á¡ ¸¸Á¡ÀÇ ½ÃÇèÀÔ´Ï´Ù.
- TEPS´Â ¾ð¾î Å×½ºÆÃ ºÐ¾ßÀÇ ¼¼°èÀû ±ÇÀ§ÀÚÀÎ Bachman ±³¼ö (¹Ì±¹UCLA)¿Í Oller ±³¼ö (¹Ì±¹ ´º¸ß½ÃÄÚ´ë)¿¡°Ô¼­ Ÿ´ç¼ºÀ» °ËÁõ¹Þ¾ÒÀ¸¸ç, ¿©·¯¹øÀÇ ½ÃÇèÀû Æò°¡¿¡¼­ ÀÌ¹Ì ±× ½Å·Úµµ¿Í Ÿ´çµµ°¡ ÀÔÁõµÈ ½ÃÇèÀÔ´Ï´Ù.
- TEPS´Â ¿ì¸® ³ª¶ó »ç¶÷µéÀÇ »ì¾Æ ÀÖ´Â ¿µ¾î ½Ç·Â, Áï ÀÇ»ç¼ÒÅë ´É·ÂÀ» °¡Àå È¿°úÀûÀ̰í Á¤È®ÇÏ°Ô ÃøÁ¤ÇØ ÁÖ´Â ½ÃÇèÀ̶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. TEPS´Â ÁøÁ¤ÇÑ ½Ç·ÂÀÚ¿Í ºñ½Ç·ÂÀÚ¸¦ È®½ÇÈ÷ ±¸ºÐ ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ±¸¼ºµÈ ½ÃÇèÀ¸·Î¼­ º¯º°·Â¿¡ À־ º»ÀÎÀÇ Á¤È®ÇÑ ½Ç·Â ÆÄ¾Ç¿¡ ½ÇÁ¦ÀûÀÎ µµ¿òÀ̵˴ϴÙ. ¶ÇÇÑ TEPS ¼ºÀûÇ¥´Â ¼öÇè»ýÀÇ ¿µ¾î ´É·ÂÀ» ¿µ¿ªº°·Î ¼¼ºÐÈ­ÇÑ Æò°¡¸¦ ÇØÁֱ⠶§¹®¿¡ ¼öÇèÀÚÀÇ ¾î´À ºÎºÐÀÌ Å¹¿ùÇÑÁö Àß ¾Ë ¼ö ÀÖÀ» »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó È¿°úÀûÀÎ ¿µ¾î°øºÎ ¹æÇâÀ» Á¦½ÃÇØ Áֱ⵵ ÇÕ´Ï´Ù.
- TEPS´Â ´Ù¾çÇϰí ÀϹÝÀûÀÎ ¿µ¾î´É·ÂÀ» Æò°¡ÇÏ´Â ½ÃÇèÀ¸·Î ´ëÇб³. ±â¾÷ü. °¢Á¾ ±â°ü ¹× ´Üü. °³ÀÎÀÌ ´Ù¾çÇÑ ¸ñÀûÀ» À§ÇØ ÀÀ½ÃÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ½ÃÇèÀÔ´Ï´Ù.
 TEPS Ư¡
 

Æí¹ý°ú ´«¼ÓÀÓÀÌ ÅëÇÏÁö ¾Ê´Â ½ÃÇè

°³ÀÎÀÇ ¾îÇдɷÂÀº °áÄÚ ´Ü±â°£¿¡ ±Þ¼Óµµ·Î Çâ»óµÇÁö ¾Ê½À´Ï´Ù. ±×·±µ¥µµ ½Ç·Â¹è¾çÀº ¾Æ¶û°÷ÇÏÁö ¾Ê°í ¿µ¾î¼ºÀû¸¸À» ¿Ã¸®±â À§ÇØ ¿ä·É°ú Æí¹ýÀ» °¡¸£Ä¡´Â ±³À°±â°üÀÌ ¸¹½À´Ï´Ù.
TEPS´Â ¼öÇèÀÚÀÇ ¿µ¾î´É·ÂÀ» ÀÖ´Â ±×´ë·Î Á¤È®ÇÏ°Ô ÆÇ´ÜÇϱâ À§ÇØ ´Ù¾çÇÑ Å×½ºÆ®¹æ¹ýÀ» Àû¿ëÇß½À´Ï´Ù. µè±â½ÃÇè¿¡¼­ ÀμâµÈ Áú¹®Áö¸¦ ÁÖÁö¾Ê°í ¹æ¼ÛÀ¸·Î Á÷Á¢ µé·ÁÁֱ⠶§¹®¿¡ ¹Ì¸® ¹®Á¦¸¦ º¸°í °¨À» Àâ´Â ¿ä·ÉÀÌ ÅëÇÏÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.
µ¶ÇؽÃÇèµµ 1 Áö¹® 1 ¹®Ç× ¿øÄ¢À» ÁöÄÑ ÇÑ ¹®Á¦ÀÇ ´äÀ» ¾Ë¸é ±× µÚ¿¡ ¿¬°áµÈ ¹®Á¦µéÀÇ ´äÀ» À¯ÃßÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °¡´É¼ºÀ» ¿øÃµÀûÀ¸·Î ¹èÁ¦Çß½À´Ï´Ù.
 

¼ÓµµÈ­ ½ÃÇè

¿Ü±¹Àΰú ¿µ¾î·Î ´ëÈ­¸¦ ÇÒ ¶§ »ó´ë¹æÀÌ Áú¹®À» ´øÁú °æ¿ì, ÇÑÂüµ¿¾È ¹®¹ý°ú ¾îÈÖ¸¦ °í¹ÎÇØ¼­ ´ë´äÇÒ ¼ö´Â ¾ø´Â ³ë¸©ÀÔ´Ï´Ù.
TEPS´Â ±âÁ¸ÀÇ ´Ù¸¥ ½ÃÇè¿¡ ºñÇØ ¸¹Àº Áö¹®À» ÁÖ°í À̸¦ ªÀº ½Ã°£ ³»¿¡ ÀÌÇØÇÏ¿© Ç®¾î³¾ ¼ö ÀÖ´ÂÁö¸¦ ÃøÁ¤ÇÕ´Ï´Ù. ÀÌ´Â ½ÇÁ¦ »ýȰ¿¡¼­ Ȱ¿ëÇÒ ¼ö ¾ø´Â ¾Ï±âÀ§ÁÖÀÇ ¿µ¾î°¡ ¾Æ´Ï¶ó ¿ÏÀüÈ÷ ½ÀµæµÇ¾î ÀÚÀ¯·Ó°Ô ±¸»çÇÒ ¼ö ÀÖ´Â "»ì¾ÆÀÖ´Â" ¿µ¾î½Ç·ÂÀ» Æò°¡Çϱâ À§ÇÑ °ÍÀÔ´Ï´Ù.
¿ÏÀüÈ÷ üȭ (Internalized) µÈ ¿µ¾î´É·ÂÀÌ ¾Æ´Ï¶ó¸é ¼ø°£ÀûÀ¸·Î ¹ÝÀÀÇÏ¿©¾ß ÇÏ´Â ½ÇÁ¦ ÀÇ»ç¼ÒÅë »óȲ¿¡¼­´Â ¹«¿ëÁö¹°À̱⠶§¹®ÀÔ´Ï´Ù.

 

÷´ÜÅ×½ºÆÃ ±â¹ý µµÀÔ

TEPS´Â ÷´ÜÀÇ ¾îÇдɷ °ËÁõ±â¹ýÀÎ ¹®Ç×¹ÝÀÀ ÀÌ·Ð (IRT: Item Response Theory) À» µµÀÔÇß½À´Ï´Ù.
¹®Ç×¹ÝÀÀ ÀÌ·ÐÀº ¹®Ç×À» °³¹ßÇÒ ¶§ °¢ ¹®Ç׺°·Î 1Â÷ ³­À̵µ¸¦ Á¤ÀÇÇÏ°í ´Ù½Ã ½ÃÇè ½ÃÇà ÈÄ Àüü ¼öÇèÀÚµéÀÌ °¢°¢ÀÇ ¹®Ç׿¡ ´ëÇØ ¸Â°í Ʋ¸° °ÍÀ» Á¾ÇÕÇØ ±× ¹®Ç×ÀÇ ³­À̵µ¸¦ 2Â÷·Î ÀçÁ¶Á¤ÇÑ ÈÄ, À̸¦ ±Ù°Å·Î ´Ù½Ã Çѹø äÁ¡ÇØ ¼ºÀûÀ» ³»°Ô µË´Ï´Ù.
ÀÌ °úÁ¤¿¡¼­ ÃÖ°íÁ¡Àº 990Á¡, ÃÖÇÏÁ¡Àº 10Á¡À¸·Î Á¶Á¤µË´Ï´Ù. ƯÈ÷ ¹®Ç×¹ÝÀÀ ÀÌ·ÐÀº ¸ÂÀº °³¼öÀÇ ÇÕÀ» ÃÑÁ¡À¸·Î ÇÏ´Â °íÀüÀûÀÎ Æò°¡¹æ½Ä°ú´Â ´Þ¸®, °¢ ¹®Ç×ÀÇ ³­À̵µ¿Í º¯º°µµ¿¡ ´ëÇÑ ¼öÇèÀÚÀÇ ¹ÝÀÀ ÆÐÅÏÀ» ±Ù°Å·Î ¿µ¾î ´É·ÂÀ» ÃßÁ¤ÇÏ´Â È®·ü ÀÌ·ÐÀÔ´Ï´Ù.
°á±¹ °°Àº °³¼öÀÇ Á¤´äÀ» ¸ÂÃß´õ¶óµµ ³­À̵µ°¡ ³ôÀº ¹®Á¦¸¦ ¸¹ÀÌ ¸ÂÃá ¼öÇèÀÚ°¡ ÁÁÀº Á¡¼ö¸¦ ÃëµæÇÏ°Ô µÅÀÖ½À´Ï´Ù.
¹®Ç×¹ÝÀÀ ÀÌ·ÐÀ» Àû¿ëÇÒ °æ¿ì, ³·Àº ³­À̵µÀÇ ¹®Á¦¸¦ ¸¹ÀÌ Æ²¸° ¼öÇèÀÚ°¡ ³ôÀº ³­À̵µÀÇ ¹®Á¦¸¦ ¸ÂÃâ °æ¿ì ½Ç·Â¿¡ °ü°è¾øÀÌ ÃßÃø (Guessing)À̳ª ¿ì¿¬È÷ ¸ÂÃâ °¡´É¼ºÀÌ ³ô´Ù°í º¸°í °¨Á¡ ÇÏ°Ô µË´Ï´Ù.
ÀÌ·¯ÇÑ ¹®Ç×¹ÝÀÀ ÀÌ·ÐÀº °¡Àå ¼±ÁøÀûÀÎ °ËÁ¤¹æ½ÄÀ¸·Î¼­ TEPS´Â ÀÌ À̷п¡ ±âÃÊÇÑ ±¹³» ÃÖÃÊÀÇ ¿µ¾î´É·Â Æò°¡ ½ÃÇèÀÔ´Ï´Ù.

 ±¸¼º ¹× µî±ÞÇ¥
 

µî  ±Þ

Á¡ ¼ö

¿µ ¿ª

´É·Â°ËÁ¤±âÁØ(Description)

1+±Þ

Level 1+

901-990

Àü¹Ý

Holistic

¿Ü±¹ÀÎÀ¸·Î¼­ ÃÖ»ó±Þ ¼öÁØÀÇ ÀÇ»ç¼ÒÅë´É·Â:±³¾çÀÖ´Â ¿ø¾î¹Î¿¡ ¹ö±Ý°¡´Â Á¤µµ·Î ÀÇ»ç ¼ÒÅëÀÌ °¡´ÉÇϰí Àü¹®ºÐ¾ß ¾÷¹«¿¡ ´ëóÇÒ¼ö ÀÖÀ½.
(Native Level of Communicative Competence)

361-400

û  ÇØ

±³¾çÀÖ´Â ¿ø¾î¹Î¿¡ ¹ö±Ý°¡´Â ¼öÁØÀÇ Ã»ÇØ·Â.

µ¶  ÇØ

±³¾çÀÖ´Â ¿ø¾î¹Î¿¡ ¹ö±Ý°¡´Â ¼öÁØÀÇ µ¶ÇØ·Â.

91-100

¹®  ¹ý

±³¾çÀÖ´Â ¿ø¾î¹Î¿¡ ¹ö±Ý°¡´Â ¼öÁØÀ¸·Î ³»ÀçÈ­µÈ ¹®¹ý´É·Â.

¾î  ÈÖ

±³¾çÀÖ´Â ¿ø¾î¹Î¿¡ ¹ö±Ý°¡´Â ¼öÁØÀ¸·Î ³»ÀçÈ­µÈ ¾îÈÖ·Â.

1±Þ

Level 1

801-900

Àü¹Ý

Holistic

¿Ü±¹ÀÎÀ¸·Î¼­ °ÅÀÇ ÃÖ»ó±Þ ¼öÁØÀÇ ÀÇ»ç¼ÒÅë´É·Â:´Ü±â°£ ÁýÁß ±³À°À» ¹ÞÀ¸¸é ´ëºÎºÐÀÇ ÀÇ»ç¼ÒÅëÀÌ °¡´ÉÇϰí Àü¹®ºÐ¾ß ¾÷¹«¿¡ º° ¹«¸®¾øÀÌ ´ëóÇÒ¼ö ÀÖÀ½.
(Near-Native Level of Communicative Competence)

321-360

û  ÇØ

´Ù¾çÇÑ »óȲÀÇ ¼öÁسôÀº ³»¿ëÀ» º° ¹«¸®¾øÀÌ ÀÌÇØÇÒ¼ö ÀÖ´ÂÁ¤µµÀÇ Ã»ÇØ·Â.

µ¶  ÇØ

´Ù¾çÇÑ ¼ÒÀçÀÇ ¼öÁسôÀº ³»¿ëÀ» º° ¹«¸®¾øÀÌ ÀÌÇØÇÒ¼ö ÀÖ´ÂÁ¤µµÀÇ µ¶ÇØ·Â.

81-90

¹®  ¹ý

´Ù¾çÇÑ ±¸¹®À» º° ¹«¸®¾øÀÌ ½Å¼ÓÇÏ°Ô ÀÌÇØÇÒ¼ö ÀÖÀ» Á¤µµ·Î ³»ÀçÈ­µÈ ¹®¹ý´É·Â.

¾î  ÈÖ

´Ù¾çÇÑ Ç¥ÇöÀ» º° ¹«¸®¾øÀÌ ½Å¼ÓÇÏ°Ô ÀÌÇØÇÒ¼ö ÀÖÀ» Á¤µµ·Î ³»ÀçÈ­µÈ ¾îÈÖ·Â.

2+±Þ

Level 2+

701-800

Àü¹Ý

Holistic

¿Ü±¹ÀÎÀ¸·Î¼­ »ó±Þ ¼öÁØÀÇ ÀÇ»ç¼ÒÅë´É·Â:´Ü±â°£ ÁýÁß ±³À°À» ¹ÞÀ¸¸é ÀÏ¹Ý ºÐ¾ß¾÷¹«¸¦ Å« ¾î·Á¿ò¾øÀÌ ¼öÇàÇÒ¼ö ÀÖÀ½.(Advanced Level of Communicative Competence)

281-320

û  ÇØ

ÀϹÝÀû»óȲ¿¡ º¸Åë¼öÁØÀÇ ³»¿ëÀ» º° ¹«¸®¾øÀÌ ÀÌÇØÇÏ´Â Á¤µµÀÇ Ã»ÇØ·Â.

µ¶  ÇØ

ÀϹÝÀû ¼ÒÀç¿¡ º¸Åë¼öÁØÀÇ ³»¿ëÀ» º° ¹«¸®¾øÀÌ ÀÌÇØÇÏ´Â Á¤µµÀÇ µ¶ÇØ·Â.

71-80

¹®  ¹ý

ÀϹÝÀûÀÎ ±¸¹®À» º° ¹«¸®¾øÀÌ ÀÌÇØÇÏ´Â Á¤µµÀÇ ¹®¹ý´É·Â.

¾î  ÈÖ

ÀϹÝÀûÀΠǥÇöÀ» º° ¹«¸®¾øÀÌ ÀÌÇØÇÏ´Â Á¤µµÀÇ ¾îÈÖ·Â.

2±Þ

Level 2

601-700

Àü¹Ý

Holistic

¿Ü±¹ÀÎÀ¸·Î¼­ Áß»ó±Þ ¼öÁØÀÇ ÀÇ»ç¼ÒÅë´É·Â:ÁßÀå±â°£ ÁýÁß ±³À°À» ¹ÞÀ¸¸é ÀÏ¹ÝºÐ¾ß ¾÷¹«¸¦ Å« ¾î·Á¿ò ¾øÀÌ ¼öÇàÇÒ¼ö ÀÖÀ½.
(High Intermediate Level If Communicative Competence)

241-280

û  ÇØ

ÀϹÝÀû »óȲ¿¡ º¸Åë¼öÁØÀÇ ³»¿ëÀ» ´ëü·Î ÀÌÇØÇÏ´Â Á¤µµÀÇ Ã»ÇØ·Â.

µ¶  ÇØ

ÀϹÝÀû ¼ÒÀç¿¡ º¸Åë¼öÁØÀÇ ³»¿äÀ» ´ëü·Î ÀÌÇØÇÏ´Â Á¤µµÀÇ µ¶ÇØ·Â.

61-70

¹®  ¹ý

ÀϹÝÀûÀÎ ±¸¹®À» ´ëü·Î ÀÌÇØÇÏ´Â Á¤µµÀÇ ¹®¹ý´É·Â.

¾î  ÈÖ

ÀϹÝÀûÀΠǥÇöÀ» ´ëü·Î ÀÌÇØÇÏ´Â Á¤µµÀÇ ¾îÈÖ·Â.

3+±Þ

Level 3+

501-100%

Àü¹Ý

Holistic

¿Ü±¹ÀÎÀ¸·Î¼­ Áß±Þ ¼öÁØÀÇ ÀÇ»ç¼ÒÅë´É·Â:ÁßÀå±â°£ ÁýÁß ±³À°À» ¹ÞÀ¸¸é ÇÑÁ¤µÈ ºÐ¾ßÀÇ ¾÷¹«¸¦ Å« ¾î·Á¿ò¾øÀÌ ¼öÇàÇÒ¼ö ÀÖÀ½.
(Mid Intermediate Level of Communicative Communicative Competence)

201-240

û  ÇØ

ÀϹÝÀû »óȲ¿¡ º¸Åë¼öÁØÀÇ ³»¿ëÀ» ´Ù¼Ò ÀÌÇØÇÏ´Â Á¤µµÀÇ Ã»ÇØ·Â.

µ¶  ÇØ

ÀϹÝÀû ¼ÒÀç¿¡ º¸Åë¼öÁØÀÇ ³»¿ëÀ» ´Ù¼Ò ÀÌÇØÇÏ´Â Á¤µµÀÇ µ¶ÇØ·Â.

51-60

¹®  ¹ý

ÀϹÝÀûÀÎ ±¸¹®¿¡ ´ëÇÑ ÀÇ¹ÌÆÄ¾ÇÀÌ ¾î´ÀÁ¤µµ °¡´ÉÇÑ ¹®¹ý´É·Â.

¾î  ÈÖ

ÀϹÝÀûÀΠǥÇö¿¡ ´ëÇÑ ÀÇ¹ÌÆÄ¾ÇÀÌ ¾î´ÀÁ¤µµ °¡´ÉÇÑ ¾îÈÖ·Â.

3±Þ

Level 3

401-500

Àü¹Ý

Holistic

¿Ü±¹ÀÎÀ¸·Î¼­ ÁßÇÏ±Þ ¼öÁØÀÇ ÀÇ»ç¼ÒÅë´É·Â:ÁßÀå±â°£ ÁýÁß ±³À°À» ¹ÞÀ¸¸é ÇÑÁ¤µÈ ºÐ¾ßÀÇ ¾÷¹«¸¦ ´Ù¼Ò ¹ÌÈíÇÏÁö¸¸ Å« ÁöÀåÀº ¾øÀÌ ¼öÇàÇÒ¼ö ÀÖÀ½.
(Low Intermediate Level Communicative Competence)

161-200

û  ÇØ

ÀϹÝÀû »óȲ¿¡ º¸Åë¼öÁØÀÇ ³»¿ëÀ» ÀÌÇØÇÏ±â ´Ù¼Ò ¾î·Á¿î Á¤µµÀÇ Ã»ÇØ·Â.

µ¶  ÇØ

ÀϹÝÀû ¼ÒÀç¿¡ º¸Åë¼öÁØÀÇ ³»¿ëÀ» ÀÌÇØÇÏ±â ´Ù¼Ò ¾î·Á¿î Á¤µµÀÇ Ã»ÇØ·Â.

41-50

¹®  ¹ý

ÀϹÝÀû ±¸¹®¿¡ ´ëÇÑ ½Å¼ÓÇÑ ÀÇ¹Ì ÆÄ¾ÇÀÌ ´Ù¼Ò ¾î·Á¿î Á¤µµÀÇ ¹®¹ý´É·Â.

¾î  ÈÖ

ÀϹÝÀûÀΠǥÇö¿¡ ´ëÇÑ ½Å¼ÓÇÑ ÀÇ¹Ì ÆÄ¾ÇÀÌ ´Ù¼Ò ¾î·Á¿î Á¤µµÀÇ ¾îÈÖ·Â.

4+±Þ

4±Þ

301-400

201-300

Àü¹Ý

Holistic

¿Ü±¹ÀÎÀ¸·Î¼­ Çϱ޼öÁØÀÇ ÀÇ»ç¼ÒÅë´É·Â:Àå±â°£ÀÇ ÁýÁß ±³À°À»¹ÞÀ¸¸é ÇÑÁ¤µÈ ºÐ¾ßÀǾ÷¹«¸¦ ´ëü·Î ¾î·Æ°Ô ¼öÇàÇÒ¼ö ÀÖÀ½.
(Novice Level of Communicative Competence)

5+

5±Þ

101-200

10-100

Àü¹Ý

Holistic

¿Ü±¹ÀÎÀ¸·Î¼­ ÃÖÇÏ±Þ ¼öÁØÀÇ ÀÇ»ç¼ÒÅë´É·Â:´ÜÆíÀûÀÎ Áö½Ä¸¸À» °®Ãß°í ÀÖ¾î ÀÇ»ç¼ÒÅëÀÌ °ÅÀǺҰ¡´ÉÇÔ.(Near-Zero Level of Communicative Competence)

 TEPS/TOEIC/TOEFL Á¡¼ö»ó°üÇ¥
 

TEPS µî±Þ

TEPS

TOEIC

TOEFL

CBT

1+±Þ

975

990

641

274

965

985

639

271

955

980

637

270

937

970

634

268

928

965

632

267

920

960

630

267

905

950

627

263

1±Þ

898

945

625

263

884

935

621

260

870

925

618

260

851

910

613

257

833

895

607

253

815

880

602

250

804

870

599

250

2+±Þ

799

865

597

247

782

850

592

243

772

840

588

240

762

830

585

238

751

820

581

237

736

805

576

233

722

790

571

230

712

780

567

227

703

770

564

223

2±Þ

698

765

562

222

688

755

559

220

674

740

554

217

665

730

550

213

656

720

547

210

652

715

545

208

642

705

541

207

633

695

538

203

624

685

534

200

616

675

531

197

607

665

527

197

602

660

526

196

3+±Þ

598

655

524

193

589

645

520

190

100%

635

517

187

576

630

515

184

571

625

514

183

562

615

510

180

553

605

507

180

549

100%

505

178

545

100%

503

177

540

590

501

174

536

585

500

173





ȸ»ç¼Ò°³ | ÀÌ¿ë ¾à°ü | °³ÀÎÁ¤º¸ º¸È£Á¤Ã¥ | ÇнÀ°ü¸® ½Ã½ºÅÛ | Àüü°­Á | Á¦ÈÞ¹®ÀÇ | ¿µ»óÁ¦ÀÛ¹®ÀÇ | »çÀÌÆ®¸Ê
»ç¾÷ÀÚµî·Ï: 201-86-04447 / ¼­¿ï½Ã Áß±¸ Çʵ¿2°¡ 103-1 ¹é»ïºôµù / (ÁÖ)¸ÞŸÄÁ
´ëÇ¥ÀÌ»ç À̵¿¿ø / Åë½ÅÆÇ¸Å¾÷½Å°í Á¦2008-¼­¿ïÁß±¸-1182È£ / ¿ø°ÝÆò»ý±³À°½Å°í Áߺα³À°Ã» Á¦ 100È£
°³ÀÎÁ¤º¸°ü¸®Ã¥ÀÓÀÚ: Çö½Â¹Î ÆÀÀå[ À̸ÞÀÏÁÖ¼Ò ¹«´Ü ¼öÁý °ÅºÎ]
ÀüÈ­: 02-2264-1352 / ÆÑ½º: 02-2264-1358